校医一边点头一边记录，又问了旁边的同学，得到类似的回答。

校医将班主任叫过来，“xx老师昨天已出现典型流感症状，来校医务室的孩子都是他的学生。”

“到底是不是流感，需要去医院检查确认。”校医道：“你现在带他们去医院发热门诊，做病毒检测。”

“还有，你班上其他和xx老师密切接触过的学生也要重点观察。”

班主任心里咯噔一下，事情如果是猜测的那样，恐怕不好收尾。

她光是想想学生家长那些杀人的目光，就头皮发麻。

她目光环视自己班里几个学生，深呼吸一口气，立即着手解决问题。

这边，林颂歌几人去了医院，另一边，学校接到校医的电话和班主任的电话就迅速行动起来。

所有接触到xx老师的学生，被隔离了。

林颂歌同样没逃过隔离的待遇，医院检查结果一出来，她立刻被送回家居家隔离了。

医院虽然给她打了针、开了药，但作用不大。

居家隔离第三天，林颂歌在家躺不住了。

她穿着厚重的衣服去了书房。

书房内，

林颂歌坐在书桌前，背脊挺拔。

桌上一尘不染，左侧放着数学竞赛真题，右侧放着草稿纸。

林颂歌明显感觉到自己的思考速度慢了。

以往很容易就能解开的题目，此时她盯着那些文字和图形只觉得它们在扭曲变形。

脑袋、后脖颈等地方的疼痛，时时刻刻都在影响她的思考。

脑袋像灌了铅，这句话林颂歌以前听人说过，此时才明白它的威力。

脑袋像灌了铅一样沉重，她盯着空白草稿纸，想和以前一样做题，可身体的每个细胞都在抗拒。

扑通扑通，每一声心跳，都伴随着太阳穴的钝痛。

林颂歌不得不用左手撑着脑袋。

呼吸声在此时被放大无数倍，像风箱抽拉发出的声音。

在这样的情况下，林颂歌已经无法将注意力集中在面前的数学上。

继续逼着自己学习，效益为零。

“必须先把身体养好才行。”