她每解开一道题，都会为她增添一份自信。

当一个人变得自信时，她举手投足间都极其吸引人。

这句话是林颂歌同班同学从内心发出来的感慨。

林颂歌带来的正面影响，从她所在的班级开始向其他班级辐射。

这是鲶鱼效应。

林颂歌用行动打破了群体安逸和惰性，逼的其他学生突破自己的舒适区，提升学习效率，

尖子班的学生，他们为了保持住自己前十名的成绩，不得不花费更多心思在学习上。

时间花在哪里，收获就在哪里。

在这样你争我赶的良性竞争的环境下，众人的成绩在不知不觉中有显着的提升。

林颂歌带来的影响远远不止如此。

某个周五，林颂歌正在上课，班主任从门口进来把她叫了出去。

走廊上，班主任道：“电视台来人了。”

林颂歌在班主任的办公室里见到了电视台工作人员。

他们来了两个人，一男一女。

年轻女性是和林颂歌有过几面之缘的人，年长的男人她并不认识。

班主任为她做了介绍，林颂歌赶紧打招呼。

女性工作人员从椅子上站起来，快走两步迎过来，

“李颂歌同学，你写的信我们收到了，你能取得数学竞赛一等奖，真的很厉害！”

“我们台里的领导知道这一好消息，非常高兴，为此她特地让我们给你送一份特别的鼓励。”

她从公文包里取出一个厚实的信封，送到林颂歌手里。

林颂歌侧头看向班主任，班主任略带迟疑。

一直沉默的电视台男性工作人员笑容和煦，出声道：“这一万块钱是台里特批用来奖励你的，你收下吧，以后努力学习，回报社会。”

“是，我会努力做一个对社会有用的人！”林颂歌双手接过信封，眼眶微红。

电视台女性工作人员道：“我还给你带了一些衣服鞋子，以及学习用品。”

“东西先放你班主任这里，你放学过来拿。”

她说话的时候，偶有香气飘来，林颂歌闻着，觉得好香好温暖。

她心中有千言万语，最后只汇聚成一句话：“谢谢，谢谢您。”

女性工作人员心细，发现她红了眼睛，抬手拍拍她的肩膀，叮嘱道：

“以后在生活上面遇到困难，一定要和我说。”

“好的，谢谢姐姐。”林颂歌嘴上是答应了，但她是那种不会轻易向人开口求助的人。

一般碰到事情，她脑子里第一个念头都是自己解决，要是碰到解决不了的大事，就找帽子叔叔。